अचà¥à¤›à¥‡ गà¥à¤£à¥‹à¤‚ को जीवन में उतारने से वà¥à¤¯à¤•à¥à¤¤à¤¿ महान बनता है
à¤à¥‹à¤ªà¤¾à¤² : पाठपà¥à¤¤à¥‡, कविता सà¥à¤¨à¤¾à¤¤à¥‡, जोड़-घटाना करते और शिकà¥à¤·à¤¾à¤ªà¥à¤°à¤¦ कहानी सà¥à¤¨à¤¤à¥‡-सà¥à¤¨à¤¾à¤¤à¥‡ à¤à¤¾à¤à¤œà¥‡-à¤à¤¾à¤à¤œà¤¿à¤¯à¤¾à¤ और उनà¥à¤¹à¥‡à¤‚ जà¥à¤žà¤¾à¤¨-संसà¥à¤•ार की सीख देने का आतà¥à¤®à¥€à¤¯ दृशà¥à¤¯ शनिवार को à¤à¥‹à¤ªà¤¾à¤² के शासकीय संजय गांधी माधà¥à¤¯à¤®à¤¿à¤• शाला में देखने को मिला, जहाठमà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ शà¥à¤°à¥€ शिवराज सिंह चौहान छातà¥à¤°-छातà¥à¤°à¤¾à¤“ं को पà¥à¤¾à¤¨à¥‡ शिकà¥à¤·à¤• के रूप में पहà¥à¤à¤šà¥‡à¥¤ उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को पà¥à¤°à¥‡à¤°à¤£à¤¾à¤ªà¥à¤°à¤¦ कहानियाठसà¥à¤¨à¤¾à¤ˆ, जोड़-घटाना और गà¥à¤£à¤¾-à¤à¤¾à¤— के पà¥à¤°à¤¶à¥à¤¨ हल करवाये। बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ में आतà¥à¤®à¤µà¤¿à¤¶à¥à¤µà¤¾à¤¸ और जीवन में निरंतर अचà¥à¤›à¥‡ से अचà¥à¤›à¤¾ करने की ऊरà¥à¤œà¤¾ à¤à¤µà¤‚ उतà¥à¤¸à¤¾à¤¹ का संचार करते हà¥à¤ उनà¥à¤¹à¥‡à¤‚ बहà¥à¤¤ ही सà¥à¤¨à¥‡à¤¹à¤¿à¤² और आतà¥à¤®à¥€à¤¯ ढंग से राषà¥à¤Ÿà¥à¤°à¤à¤•à¥à¤¤ और करà¥à¤¤à¥à¤¤à¤µà¥à¤¯à¤¨à¤¿à¤·à¥à¤ नागरिक बनने की सीख दी।
मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ शà¥à¤°à¥€ चौहान ने लगà¤à¤— सवा घंटा बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ के साथ शिकà¥à¤·à¤• के रूप में बिताया। बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ के साथ घà¥à¤²-मिलकर उनà¥à¤¹à¥‡à¤‚ छोटी-छोटी बातों से बड़ी-बड़ी सीख दी, जिससे बचà¥à¤šà¥‡ à¤à¤¾à¤°à¥€ उतà¥à¤¸à¤¾à¤¹à¤¿à¤¤ थे। शà¥à¤°à¥€ चौहान बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ में पà¥à¤¨à¥‡ का कौशल और समठबà¥à¤¾à¤¨à¥‡ के लिये पà¥à¤°à¤¦à¥‡à¤¶à¤µà¥à¤¯à¤¾à¤ªà¥€ मिल-बाà¤à¤šà¥‡à¤‚ कारà¥à¤¯à¤•à¥à¤°à¤® में यहाठपहà¥à¤à¤šà¥‡ थे, जहाठउनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने à¤à¤• शिकà¥à¤·à¤• की à¤à¥‚मिका को बखूबी निà¤à¤¾à¤¯à¤¾à¥¤ इसी विदà¥à¤¯à¤¾à¤²à¤¯ में शà¥à¤°à¥€ चौहान ने à¤à¥€ ककà¥à¤·à¤¾ छटवीं से आठवीं तक की शिकà¥à¤·à¤¾ पà¥à¤°à¤¾à¤ªà¥à¤¤ की थी। मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को पà¥à¤°à¥‡à¤°à¤¿à¤¤ करते हà¥à¤ कहा कि अचà¥à¤›à¥‡ गà¥à¤£à¥‹à¤‚ को अपने जीवन में उतारने से वà¥à¤¯à¤•à¥à¤¤à¤¿ महान बनता है।
मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ शà¥à¤°à¥€ चौहान ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को बताया कि पà¥à¤°à¤à¤¾à¤µà¤¶à¤¾à¤²à¥€ ढंग से अपनी बात कहने और समà¤à¤¨à¥‡ का पà¥à¤°à¤à¤¾à¤µà¥€ माधà¥à¤¯à¤® शिकà¥à¤·à¤¾ है। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने अपने छातà¥à¤° जीवन के पà¥à¤°à¤¸à¤‚ग के माधà¥à¤¯à¤® से जीवन के निरà¥à¤®à¤¾à¤£ में शिकà¥à¤·à¤¾ और à¤à¤¾à¤·à¤¾ पर पकड़ की महतà¥à¤¤à¤¾ को समà¤à¤¾à¤¯à¤¾à¥¤ उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को गà¥à¤°à¥‚ की आजà¥à¤žà¤¾ पालन की महतà¥à¤¤à¤¾, आरूणि की गà¥à¤°à¥‚ à¤à¤•à¥à¤¤à¤¿ की कहानी और देश के लिये पà¥à¤°à¤¾à¤£à¥‹à¤‚ का नà¥à¤¯à¥Œà¤›à¤¾à¤µà¤° करने वाले चनà¥à¤¦à¥à¤°à¤¶à¥‡à¤–र आजाद के पà¥à¤°à¥‡à¤°à¤• पà¥à¤°à¤¸à¤‚ग सà¥à¤¨à¤¾à¤¯à¥‡à¥¤ उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने सदैव सतà¥à¤¯ का पालन करने के लिये महातà¥à¤®à¤¾ गॉधी और यà¥à¤§à¤¿à¤·à¥à¤ िर के जीवन पà¥à¤°à¤¸à¤‚ग सà¥à¤¨à¤¾à¤•र बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को पà¥à¤°à¥‡à¤°à¤¿à¤¤ किया।
बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को दी राषà¥à¤Ÿà¥à¤°à¤à¤•à¥à¤¤à¤¿ की सीख
मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ से पà¥à¤¸à¥à¤¤à¤•ों के पाठका पठन à¤à¥€ करवाया तथा उससे मिलने वाली शिकà¥à¤·à¤¾ पर बात की। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने फूल की अà¤à¤¿à¤²à¤¾à¤·à¤¾ के दà¥à¤µà¤¾à¤°à¤¾ देश पà¥à¤°à¥‡à¤® और राषà¥à¤Ÿà¥à¤° à¤à¤•à¥à¤¤à¤¿ की à¤à¤¾à¤µà¤¨à¤¾ बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ में à¤à¤°à¥€à¥¤ इन पà¥à¤°à¤¸à¤‚गों के माधà¥à¤¯à¤® से देश की आजादी के संघरà¥à¤· और उसके लिये जीवन की कà¥à¤°à¥à¤¬à¤¾à¤¨à¥€ देने वाले वीरों का सà¥à¤®à¤°à¤£ करवाया। उनके सपनों के à¤à¤¾à¤°à¤¤ का निरà¥à¤®à¤¾à¤£ करने के लिये पà¥à¤°à¥‡à¤°à¤¿à¤¤ किया।
शà¥à¤°à¥€ चौहान ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को समà¤à¤¾à¤¯à¤¾ कि आतà¥à¤®-विशà¥à¤µà¤¾à¤¸ वà¥à¤¯à¤•à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ का आधार है। सतà¥à¤¯ बात कहने में संकोच नहीं करना चाहिये। मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ के साथ पà¥à¤°à¤¶à¥à¤¨à¥‹à¤¤à¥à¤¤à¤° à¤à¥€ किये। उनà¥à¤¹à¥‡à¤‚ माता-पिता और गà¥à¤°à¥‚जन का सदैव समà¥à¤®à¤¾à¤¨ के लिये पà¥à¤°à¥‡à¤°à¤¿à¤¤ किया तथा कमजोरियों पर विजय पाने के लिये निरंतर पà¥à¤°à¤¯à¤¾à¤¸ की जरूरत बतलायी। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने सà¥à¤µà¤¯à¤‚ का उदाहरण देते हà¥à¤ कहा कि बचपन में वे à¤à¥€ गणित विषय से डरते थे। बोलते à¤à¥€ अतà¥à¤¯à¤‚त धीमे थे। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने अपने गà¥à¤°à¥‚ का आà¤à¤¾à¤° जà¥à¤žà¤¾à¤ªà¤¿à¤¤ किया, जिनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने उनकी इन कमियों को दूर करवाया।
मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ से सà¥à¤¨à¥€ कहानी
मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ ने मिल-बाà¤à¤šà¥‡ अà¤à¤¿à¤¯à¤¾à¤¨ की मंशा के अनà¥à¤°à¥‚प बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ से पाठà¥à¤¯-पà¥à¤¸à¥à¤¤à¤• के पाठों का पठन करवाया। छातà¥à¤°à¤¾ गौरवी विशà¥à¤µà¤•रà¥à¤®à¤¾ ने रमà¥à¤®à¥‹ और कलà¥à¤²à¥‹ की कहानी का पठन किया। दीपू मालवीय ने शिवाजी की जीवनी का वाचन किया। दूसरी ककà¥à¤·à¤¾ की छातà¥à¤°à¤¾ संतोषी ने पà¥à¤°à¤¾à¤°à¥à¤¥à¤¨à¤¾ का पाठकिया। शà¥à¤°à¥€ चौहान ने पà¥à¤°à¤¾à¤°à¥à¤¥à¤¨à¤¾ के माधà¥à¤¯à¤® से सदैव ईशà¥à¤µà¤° का सà¥à¤®à¤°à¤£ करने की सीख दी। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने कहा पूरी दà¥à¤¨à¤¿à¤¯à¤¾ का नियंतà¥à¤°à¤£ कोई à¤à¤• शकà¥à¤¤à¤¿ करती है। उसको अलग-अलग नामों से याद किया जाता है। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने विदà¥à¤¯à¤¾à¤²à¤¯ के छातà¥à¤° दीपक à¤à¤¦à¥Œà¤°à¤¿à¤¯à¤¾ से जोड़ने, छातà¥à¤°à¤¾ संतोषी से घटाने और पà¥à¤°à¤¿à¤¯à¤‚का से गà¥à¤£à¤¾ के पà¥à¤°à¤¶à¥à¤¨ हल करवाà¤à¥¤ उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ की संवाद-कला को परिमारà¥à¤œà¤¿à¤¤ करने और पà¥à¤°à¥‡à¤°à¤• पà¥à¤°à¤¸à¤‚ग से सीख लेने के लिये कहानियाठà¤à¥€ सà¥à¤¨à¥€à¤‚। उनसे मिलने वाली शिकà¥à¤·à¤¾ को à¤à¥€ सà¥à¤ªà¤·à¥à¤Ÿ किया। छातà¥à¤° नितिन ने तोतों की कहानी के माधà¥à¤¯à¤® से बताया कि रटना शिकà¥à¤·à¤¾ नहीं है। वहीं दूसरों की जीवन रकà¥à¤·à¤¾ के लिये पà¥à¤°à¤¾à¤£à¥‹à¤‚ का बलिदान करने वाले यà¥à¤µà¤• की कहानी छठवी ककà¥à¤·à¤¾ की छातà¥à¤°à¤¾ सà¥à¤¹à¤¾à¤¨à¥€ राजोरिया ने सà¥à¤¨à¤¾à¤ˆà¥¤
बचà¥à¤šà¥‡ बेहतर बनने का पà¥à¤°à¤¯à¤¾à¤¸ करें
शà¥à¤°à¥€ चौहान ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ का आवà¥à¤¹à¤¾à¤¨ किया कि देश-दà¥à¤¨à¤¿à¤¯à¤¾ की सेवा के लिये जà¥à¤žà¤¾à¤¨-अरà¥à¤œà¤¨ का पà¥à¤°à¤¯à¤¾à¤¸ करें। à¤à¤¸à¤¾ जीवन जीयें जिस पर उनके माता-पिता, गà¥à¤°à¥à¤œà¤¨ और देश-पà¥à¤°à¤¦à¥‡à¤¶ गरà¥à¤µ करे। अपने गà¥à¤£à¥‹à¤‚ को निखारने और बेहतर से बेहतर बनाने के लिये पà¥à¤°à¤¯à¤¾à¤¸ करें। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने सà¥à¤µà¤¯à¤‚ का उदाहरण देते हà¥à¤¯à¥‡ बताया कि वे जब विदà¥à¤¯à¤¾à¤²à¤¯ की ओर से à¤à¥à¤°à¤®à¤£ पर जाते थे, छातà¥à¤°à¥‹à¤‚ और शिकà¥à¤·à¤•ों की अधिक से अधिक मदद के पà¥à¤°à¤¯à¤¾à¤¸ करते थे। इसी à¤à¤¾à¤µà¤¨à¤¾ के साथ वे निरंतर आगे बà¥à¤¤à¥‡ गये।
अचà¥à¤›à¥‡ गà¥à¤£à¥‹à¤‚ को जीवन में उतारें
उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने कहा कि सà¥à¤µà¤šà¥à¤›à¤¤à¤¾, सतà¥à¤¯à¤¤à¤¾, समà¥à¤®à¤¾à¤¨ और सà¥à¤¨à¥‡à¤¹ के गà¥à¤£à¥‹à¤‚ से परिपूरà¥à¤£ वà¥à¤¯à¤•à¥à¤¤à¤¿à¤¤à¥à¤µ का अपना à¤à¤• आà¤à¤¾-मंडल बन जाता है। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने कहा कि जो अचà¥à¤›à¤¾ पà¥à¥‡à¤‚, उसे जीवन में à¤à¥€ उतारें। जो कमियाठमिलती हैं, उनà¥à¤¹à¥‡à¤‚ निरंतर दूर करने का पà¥à¤°à¤¯à¤¾à¤¸ करें। उनà¥à¤¹à¥‹à¤‚ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ से कहा कि वे पूरे विशà¥à¤µ को अपना परिवार मानें। सबके कलà¥à¤¯à¤¾à¤£ और मंगल के लिये कारà¥à¤¯ करें। यही à¤à¤¾à¤°à¤¤à¥€à¤¯ संसà¥à¤•ृति है। ये मेरा है, ये तेरा है यह छोटी सोच है। धरà¥à¤® का अरà¥à¤¥ अचà¥à¤›à¥€ बातें और अधरà¥à¤® का मतलब है वह बातें जो अनà¥à¤šà¤¿à¤¤ हैं। इसीलिये à¤à¤¾à¤°à¤¤à¥€à¤¯ संसà¥à¤•ृति में धरà¥à¤® की जीत और अधरà¥à¤® के नाश की बात कही गई है।
मà¥à¤–à¥à¤¯à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ ने विदà¥à¤¯à¤¾à¤²à¤¯ पतà¥à¤°à¤¿à¤•ा नवांकà¥à¤° का विमोचन किया तथा बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को उपहार दिये। आà¤à¤¾à¤° जà¥à¤žà¤¾à¤ªà¤¨ विदà¥à¤¯à¤¾à¤²à¤¯ की बाल केबिनेट की पà¥à¤°à¤§à¤¾à¤¨à¤®à¤‚तà¥à¤°à¥€ पà¥à¤°à¤¿à¤¯à¤‚का कà¥à¤®à¥à¤¹à¤°à¥‡ ने किया।
छातà¥à¤°-छातà¥à¤°à¤¾à¤“ं में à¤à¤¾à¤·à¤¾ का जà¥à¤žà¤¾à¤¨ और समठबà¥à¤¾à¤¨à¥‡ के लिये मिल-बाà¤à¤šà¥‡ कारà¥à¤¯à¤•à¥à¤°à¤® में हर वरà¥à¤— ने à¤à¤¾à¤—ीदारी की। इस राजà¥à¤¯à¤µà¥à¤¯à¤¾à¤ªà¥€ कारà¥à¤¯à¤•à¥à¤°à¤® में पà¥à¤°à¤¦à¥‡à¤¶ की 112073 पà¥à¤°à¤¾à¤¥à¤®à¤¿à¤• और माधà¥à¤¯à¤®à¤¿à¤• शालाओं में दो लाख से जà¥à¤¯à¤¾à¤¦à¤¾ लोगों ने बचà¥à¤šà¥‹à¤‚ को पà¥à¤¾à¤¯à¤¾à¥¤ इनमें मंतà¥à¤°à¥€à¤—ण, विधायक à¤à¤µà¤‚ जन-पà¥à¤°à¤¤à¤¿à¤¨à¤¿à¤§à¤¿, अधिकारी, समाजसेवी, सेवानिवृत अधिकारी, इंजीनियर, डॉकà¥à¤Ÿà¤°, पूरà¥à¤µ विदà¥à¤¯à¤¾à¤°à¥à¤¥à¥€ तथा हर वरà¥à¤— के लोग शामिल हैं।